想对朱冼星海说什么 对冼星海的评价100字
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本文目录一览：
- 1、读了冼星海这篇短文想对他说什么
- 2、洗星海有什么优秀精神
- 3、写一段冼星海的颁奖词
- 4、描写冼星海的句子
- 5、忆冼星海ppt
读了冼星海这篇短文想对他说什么
1、《黄河大合唱》的问世，对抗日民族解放斗争起了巨大的鼓舞作用。最后的生活 1940年12月，冼星海来到苏联，这是他生活的最后五年。在此期间，他得以有较集中的精力对几部大型作品进一步修饰并最终完成。
2、我这才恍然大悟，怪不得达达总是抱怨我每天都走同一条路。
3、在面对和退缩之间，他毅然、果断地选择了面对，这需要多大的勇气啊！ 名人不要看他们表面上有多么光彩，其实他们都是付出了非常艰辛的努力，面对困难从不退缩。
洗星海有什么优秀精神
洗星海有爱国的优秀精神。洗星海的音乐作品充满了对祖国的深情厚意，他的音乐中，不仅有对祖国山河的赞美，也有对民族文化的传承和弘扬。他用自己的音乐语言，向世界展示了中国的美丽和魅力。
综上所述，冼星海展现出了坚韧不拔、勇于创新、深爱祖国和人民的精神品质。他的音乐作品和人生经历都充满着激情和力量，让人们感受到生命的活力和希望。他的精神品质不仅是他个人的财富，更是我们民族的宝贵财富。
该行为赞扬了该人物坚韧不拔、不屈不挠的精神品质。冼星海在指挥乐队练习贝多芬的《第八交响乐》时，遭到了外国人的羞辱，他无法忍受这样的侮辱，于是怒摔指挥棒。
写一段冼星海的颁奖词
这位共产党员音乐家用他辉煌的一生，奏出了激励全民奋进的高昂之声。
同时，冼星海又找到巴黎音乐学院的著名教授路爱日·加隆先生，学习和声、对位等。这两位教授听说星海是一个穷苦的工人时，都决定不收他的学费。在学习期间，冼星海曾经做过各种各样的苦工，像餐馆里的跑堂、理发店的杂役、看守电话的仆人等。
同年11月14日，延安隆重举行了“冼星海追悼会”，毛泽东主席亲笔题词：“为人民的音乐家冼星海同志致哀”。
盛夏时节，哈萨克斯坦共和国阿拉木图市绿树成阴。阿拉木图有一条冼星海大街。大街尽头，立着一座纪念碑——冼星海纪念碑。
描写冼星海的句子
1、再引导学生仔细看图画上冼星海的面部表情，说说自己的感受。（2）再读第二自然段，把描写这幅插图的句子找出来画一画。（3）指名读有关句子，想象冼星海让“丁丁当当的响声”变成“一串一串动听的音符”时的情景。
2、在用～～～画出冼星海生活艰苦的句子。 我认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。 （ ） 小学二年级下册语文阅读题篇四 今天早上，妈妈叫我扫楼梯。
3、“星海”这部电影描写的是创作出“黄河大合唱”的音乐家冼星海的童年生活。
忆冼星海ppt
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2、一个生龙活虎般的具有伟大气魄，抱有崇高理想的冼星海，永远坐在我对面，直到我眼不能见，耳不能听，只要我神智还没昏迷，他永远活着。
3、《忆冼星海》紧紧围绕“冼星海是怎样一个人呢？”这一问题展开，按照时间顺序可以分为三部分：未见时想像中的冼星海；初见时长谈中的冼星海；永别后记忆中的冼星海。
4、如果脱离了人民大众脱离了社会背景，那么写的曲子就不是伟大的。另外，我们要懂得，要取得成绩，就必须要勤奋。洗星海就是一个很勤奋好学的人。任何成功就是需要汗水来作为代价的。只有付出了，才可能有收获。
5、忆冼星海文章分段 第一部分（1－5节）：想像中的冼星海；第二部分（6－9节）： 长谈时的冼星海；第三部分（10－16节）：记忆中的冼星海。
6、师：今天我们听着这首好听的曲子玩了打敌人的游戏，这首曲子叫《保卫黄河》，是我国一位很有名的音乐家冼星海创作的，过去我们的革命战士听着这首曲子在战场上打败了敌人，保卫了祖国。
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