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藤野先生有什么疑问 藤野先生质疑提问

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《藤野先生》问几个问题

1、我们要时刻想念自己的国家,为祖国效力。实在标致极了。表明作者对清国留学生的失望、讽刺和厌恶。我们要好好学习,以后报效祖国。介绍 《藤野先生》,是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。

藤野先生有什么疑问 藤野先生质疑提问

2、但鲁迅在《藤野先生》里,对仙台的记忆却不太好,主要是太冷。“仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害”。当时的仙台,确实不大,人口不到十万,在日本排第十一位。

3、试卷风波好像是我还记得是因为“我考试及格收到匿名信”3。文章表现了藤野先生对事业的热爱,对作者自己的关心,对中国新医学事业的期盼,无民族偏见而所感染。

4、这场匿名信风波中,用狭隘民族主义、军国主义毒害和嫉妒心很重的部分日本青年,来反衬藤野先生的正直无私、心胸广阔的品德,通过对比,藤野的形象显得更高大;而鲁迅正是看到了藤野先生的品质,愿意做到心胸宽广。

5、藤野先生只是个普通人,作者为什么说他“伟大”,请结合具体事例谈一谈你的看法。)“腾野先生没有狭隘的民族偏见,治学严谨,教学认真,能以公平心对待来自弱国的学生,并给予极大的关心、鼓励和真诚的帮助。

6、鲁迅的思想变化发生在“参观枪毙中国人的命运”(看的一个日本电影)之后,中国同胞成为示众的材料和那些麻木的看客,他被深深的触动了,让他清楚的认识到中国人的病不在于身体上而在于心。

关于《藤野先生》的问题

1、写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度。(2)写藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。表现了先生热情关心,严格要求的工作作风。

2、我们要时刻想念自己的国家,为祖国效力。实在标致极了。表明作者对清国留学生的失望、讽刺和厌恶。我们要好好学习,以后报效祖国。

3、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,文章紧扣藤野先生来刻划,行文缜密,结构严谨。

4、藤野先生曾经帮助鲁迅认真地添改过讲义,还用红笔详细批注。藤野先生细致入微,发现了鲁迅在画下臂血管时移了位,特别地改了,但是那时的鲁迅很任性,无法理解先生的一番苦意。

5、也在一步表现出作者爱国的情怀,只想学有所长,报效祖国。

6、第二种:主要是作者的爱国主义思想,其次也赞扬了藤野先生。第三种:怀念歌颂藤野先生。第四种:主要是怀念歌颂藤野先生,其次也写了作者的爱国主义思想。分歧点主要是:《藤野先生》是怀念歌颂藤野先生,还是写作者的爱国主义思想。

《藤野先生》可以提出的主要问题是什么

1、因为他看到清国留学生不学无术而感到失望,也对东京失望,就是文章的第一句话。所以去仙台。因为他看到清朝如此腐败,认为学医不能救国家。看到中国的人们没有爱国家的意识,想唤起人们的爱国意识,所以弃医从文。

2、写先生向“我”询问,了解中国女人裹脚的情形。表现了先生的探索研究,实事求是的精神。藤野先生对鲁迅很关心,他在藤野先生的鼓励之下学完了先生所授的全部课程, 并且顺利通过了考试。

3、但鲁迅在《藤野先生》里,对仙台的记忆却不太好,主要是太冷。“仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害”。当时的仙台,确实不大,人口不到十万,在日本排第十一位。

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